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写点什么分享我的感受 November 18 爱因斯坦名言"Imagination is much more important than knowledge." “想象力比知识重要得多。” --- Albert Einstein
Follow your heart"Follow your heart. Your heart is always wiser than your brain." "跟随着你的心，你的心比你的脑子更有智慧。“ 我越来越感受到这句话的正确。
September 30 整一年没有上课之后 因为读博这几年修的都是电路方向的课，器件方向的很多知识都生疏了，所以这学期去MIT上一门半导体物理课。 讲课的老师名字叫作Jesus，不过并不是耶稣，他是西班牙人，发音应该是Hesus。 上了这么多年课，一名会讲课的老师的形象在我的脑海里越来越清晰，他/她上课的时候一定会有以下几个特征： 1、注重直觉思考、直觉理解，而不是公式推倒。 在清华电子上课的时候，太多老师都只是知道公式推倒和结论，不知道为什么要这样推倒，这样推倒背后是有怎样的逻辑。没有做到这一点的老师，有一些是不知晓直觉思考的重要程度，有一些是本身自己就没有直觉理解，就不完全清楚为什么要这样推倒。 任何技术的开创者发现新技术、新知识，一定是通过他/她的直觉思考，绝对不是依靠繁琐的公式推倒。作为后来者，作为学生，必须领悟了直觉思考，才算真正学懂。作为老师，第一要做到自己从直觉的高度理解要讲授的内容，第二要把宝贵的直觉思考传授给学生，而不是把公式和结论传授给学生。 公式和结论对于培养学生的创新能力是没有意义的。 知道了公式和结论只是学到了皮毛，真正的理解是掌握了直觉思考。 另外公式和结论上完课后几个月内就会被忘得一干二净了，能留下来只有自己的直觉领悟。 2、注意问题的提法，要明确解决的是什么问题，把思路搞清楚。 爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题还要难。 无论讲课还是做研究，要首先把问题定义好了。这个看似简单的要求其实很多人都做不到。 3、多举例子，空洞的描述是没有意义的 国外几乎每一本教材都有很多例子，国内的32开小薄本教材里面只有精简了不能再精简的理论。如果课上再不多举例子，学生们就只能挠头喽。一个例子比讲一百句话都管用。 回想起在清华的学习时光，我最敬佩山秀明老师。是在他的课上，我第一次听到了“直觉思考”和“问题的提法”，才知道这两点的重要性。他反反复复的强调过许多许多遍。他是一位世界级的老师。 September 22 看过Paul Krugman和Milton Friedman的书发现他们的眼界其实只在美国或者至多是西方世界，对于其他国家的经济、政治状况知之甚少。
而且，他们也像一般美国人一样喜欢品评他们并不了解的事物。
越发感觉学贯中西是非常重要的，想把视野打开到全世界是一件非常难做到的事情。
我们在国内大学里用过的政治经济学教材其实更加片面，忽略了太多关于作为个体的人的需求。
总之，我不认同Paul Krugman书中关于中国的论述，也不相信Milton Friedman书中的资本主义。
当然，我也不认可我本科受过的政治经济学教育。
对于中国的经济政治制度，我最赞同的就是——摸着石头过河。
September 18 在芝加哥休假 九月十四号终于赶完了会议论文。
最后的三个晚上加起来估计只睡了十个小时。忙完了有一种在清华本科期末考试结束后的感觉，一心想放松，什么都不想做。于是在吹吹同学的邀请下，我直接买了飞机票就来芝加哥了。当然更重要的事情还是周末经由这里去麦迪逊参加同学婚礼。和朋友在一起是非常惬意的，即使什么都不作也是好的，做离谱一点的事情则是更好的，譬如昨天在“西北大学的图书馆”里和吹吹同学专注地打英雄无敌... 买了一个Google G2 Mytouch Phone，作为一个研究集成电路芯片的人，我应该享受一下自己方向研究的成果，当作一种激励。 May 02 看巴萨的比赛是一种享受 |
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